«الشـــــارقة للآثار».. التجوّل في أروقــــة التاريخ

تساعد دراسة علم الآثار على معرفة تاريخ وحضارة المنطقة التي استبطنت تلك القطع الأثرية، ولا يتم ذلك إلا بتحديد عمر القطعة، وقراءة الأدلة المحيطة بها، واستخدام المواد المناسبة في ترميمها بعد استخراجها.

ويساعدنا علم الآثار على فهم أين ومتى عاش الناس على سطح الأرض؟ أين ظهروا لأول مرة؟ ولماذا هاجروا وانتشروا في بقاع الأرض؟ كيف تعلموا مبادئ الدين وأصول الزراعة وممارسة التجارة وأعمال الحروب؟ كيف عاشوا وأين دفنوا؟ ويهدف علم الآثار بالاستناد إلى الدليل الأثري إلى محاولة رسم صورة عن حياة المجتمعات البشرية، وإعادة بناء ماضيها، وفهم الحوادث والتغيرات التي مرت بها، من أجل توثيق مراحل تطور الحضارة البشرية والمحافظة عليها.

إذ من السهل أحياناً تحديد عمر قطعة أثرية، بمقارنتها بقطع أخرى مشابهة، اكتشفت من قبل وحدد عمرها، لكن الأمر أعقد عند اكتشاف قطعة أثرية غريبة عن المنطقة، ما يتطلب البحث عن طريقة أخرى لتقدير عمرها، وتعد طريقة التأريخ بقياس نسبة الكربون 14 إحدى الطرق المتبعة في تحديد عمر المواد العضوية كبقايا النبات والإنسان والحيوان، من خلال معرفة الكمية المتبقية من ذرات الكربون في هذه البقايا، والتي تنحل منها بنسبة ثابتة عبر السنين، وعليه يمكن تحديد عمر الحلي والأواني المعدنية المدفونة في قبر ما، عبر معرفة عمر عظام صاحبه.

فعلى سبيل المثال، لم يجد العلماء بقايا عضوية في الطبقة الحاوية للأدوات الصوانية المكتشفة في جبل الفاية وسط إمارة الشارقة، وإن رجحوا من شكلها أنها من العصر الحجري القديم، لكن عينات من التربة المحيطة بهذه الأدوات أخذت إلى الخارج، واستخدمت في فحصها طريقة التألق الضوئي، التي يتم من خلالها حساب آخر إشعاع للشمس على سطح القطعة، ووجد أن عمر هذه القطع يربو على 125 ألف عام.

وكانت إدارة متاحف الشارقة قد أطلقت، أخيراً، معرض رحلة قطعة أثرية في متحف الشارقة للآثار، تحت عنوان «من الموقع إلى المتحف»، إذ يستطيع الزائر التجول بين أروقة المعرض، للتعرف إلى الأسرار التي تكتنف القطع الأثرية منذ اكتشافها وحتى عرضها في خزانة المتحف، وينقسم المعرض إلى ثلاثة محاور تمر بها القطعة الأثرية، منها المحور الأول، إذ يتعرف إلى لحظة ميلاد القطعة الأثرية، أي لحظة اكتشافها وعثور المنقبين عليها، وكيف يتم التعامل معها بدءاً من عملية التنقيب، ووصولاً إلى رفع القطعة الأثرية من الموقع وترقيمها، والاستعداد لنقلها إلى المختبر.

أما المحور الثاني، وفيه تكتشف المراحل التي تمر بها القطعة الأثرية بين أيدي المختصين من علماء الآثار، ومن يتعاون في سبيل التعرف إليها وتقدير عمرها ودراسة دلالة وجودها في الموقع، كما تمر كذلك بسلسلة من العمليات التي تستهدف ترميمها وإعادة إصلاح الأجزاء المكسورة منها، تمهيداً لعرضها في المتحف.

فيما المحور الثالث، الذي يخص طريقة عرض القطعة الأثرية في المتحف، إذ إن الرحلة لا تنتهي بها عند عرضها، بل إن عين المراقب لا تفارق القطعة بحثاً عن أي تغيرات قد تصيبها في بيئتها الجديدة، أو ما يمكن أن يتسبب في الإضرار بها، كما تتواصل في هذه المرحلة الدراسات والبحوث حول القطعة، ومدى ارتباطها بالمكتشفات الأقدم أو الأحدث، وربما انتقلت القطعة إلى معرض أكبر لتروي لنا حكايات من عبق الماضي وتاريخ الأجداد الأوائل، ويحظى باكتشافها كل من هو شغوف بالقطع الأثرية النادرة.

ويبقى الهدف من ترميم القطعة الأثرية هو الحفاظ عليها وحمايتها، وكذلك الكشف عن عناصر الجمال فيها واستنطاق تاريخها، وكما أن لكل قطعة أثرية أسلوباً في الرعاية والتنظيف، كذلك تختلف طرق ترميمها، فربما تحتاج إلى إعادة تركيبها بالكامل، أو إصلاح جزء بسيط انكسر منها، أو معالجة تلف يهدد ملامحها.

ويختلف تعامل المرمم مع القطع الأثرية، تبعاً للمادة المكونة لها، فمثلاً بعد أن يتم توثيق الحال التي وصلت بها القطعة المعدنية إلى المختبر؛ تبدأ عملية إزالة الرمل حيث يتم تعريضها لجهاز ينفخ الهواء لإزالة أكبر قدر من الغبار.

وتبدأ إزالة الكتل المتكلسة من على سطحها بدقة، وتحت المجهر، ويستخدم في ذلك مشرط حاد وأدوات دقيقة في عملية بطيئة، تحدد مداها حال القطعة عند الاكتشاف وطبيعة المعدن الذي تتكون منه، إذ يفضل اجتناب استخدام المواد الكيماوية قدر المستطاع، حتى لا تتفاعل مع المعدن، عدا بعض المواد الكيماوية المثبتة كمادة البينزوتريازول، التي تستخدم بمقادير قليلة لمنع استمرار التآكل في القطع المكونة من خليط النحاس، حيث تشكل طبقة واقية على سطحها، وهناك مواد أخرى تحفظ القطعة من التأثر باللمس والرطوبة المحيطة.