«الثقافة» تكرّم الفائزين بمسابقة «أزياؤنا»

أعلنت وزارة الثقافة وتنمية المعرفة، صباح أمس، أسماء الفائزين بمسابقة «أزياؤنا الوطنية 2017» للتصوير الفوتوغرافي، التي نظمتها الوزارة على تطبيق «إنستغرام»، بهدف تشجيع مواطني الدولة على الإبداع في مجال التصوير على مواقع التواصل الاجتماعي، التي تشهد تفاعلاً واهتماماً كبيرين من الجمهور بشرائحه كافة، لتعزيز القيم الوطنية، وبث روح المنافسة، إيماناً بأهمية التفاعل مع المناسبات الوطنية والمجتمعية، للتعريف بسمات أهل الإمارات في الزي الوطني والسلوك العام.

وأوضح مدير إدارة الفعاليات الثقافية ياسر القرقاوي، أن الهدف من تنظيم المسابقة يتمثل في خلق روح الابتكار، وتبني المواهب ورعايتها، مضيفاً أن رسالة وزارة الثقافة وتنمية المعرفة هي دعم وتشجيع الحراك الثقافي والمجتمعي، بتحقيق الهدف الاستراتيجي في المحافظة على الهوية الوطنية وتعزيز مقوماتها، وهو ما يسهم بدوره في إنجاح مبادرات الوزارة.

وحث القرقاوي الحضور من الفائزين وأصدقائهم والجمهور الذي حرص على حضور إعلان النتائج، على المشاركة في مختلف الفعاليات الثقافية والفنية التي تنظمها الوزارة، داعياً إياهم إلى تنمية مهاراتهم في المجالات الثقافية والفنية والمعرفية، مؤكداً أهمية تفاعل الشباب مع المسابقات، بما يؤكد وعيهم بأهمية المسابقات التي تطلقها الوزارة، ومردودها الإيجابي على المجتمع. وأضاف القرقاوي أن المشاركات الطلابية الكبيرة كشفت عن قدرات علمية وثقافية وتكنولوجية وفنية مبتكرة في هذه الفئة من الشباب، وأن الوزارة ستعمل جاهدة على الاستفادة من أعمالهم المقدمة للجنة التحكيم.

وقال القرقاوي إن النتائج التي أعلنتها لجنة تحكيم جائزة «أزياؤنا الوطنية 2017» حصلت على الرضا من الجميع، معتبراً أن هذا الأمر يؤكد صدقية اللجنة وصدقية الجائزة في حد ذاتها. وشهدت فئات المسابقة منافسة قوية بين المتقدمين الذين قدموا أعمالاً متميزة، جعلت الجميع يطمحون للفوز بالجوائز الأولى، وجاءت نتائج لجنة التحكيم كالتالي: المركز الأول عن فئة «أفضل زي وطني - أولاد» للمتسابقة فاطمة يوسف محمد الحرفي الشحي، وفازت بالمركز الثاني عن الفئة نفسها عايشة خميس خلفان الكندي، وفازت بالمركز الثالث آمنة راشد محمد علي العبدولي، أما عن فئة «أفضل زي وطني للبنات» ففازت بالمركز الأول وعد علي الحمودي، وفازت بالمركز الثاني فاطمة سالم، فيما فاز بالمركز الثالث عن الفئة نفسها حور علي محمد سعيد اليماحي.