«المعرفة»: لا تغيير في تصنيف 11 مدرسة
كشف جهاز الرقابة المدرسية التابع لهيئة المعرفة والتنمية البشرية، عن عدم وجود نية لتغيير تصنيف المدارس في دبي في فئتي «غير مقبول» و«مقبول»، التي يصل عددها إلى 11 مدرسة حكومية وخاصة خلال العام الدراسي الجاري.
وقالت رئيسة جهاز الرقابة المدرسية في هيئة المعرفة جميلة المهيري، في تصريحات صحافية، إنه لن يكون هناك أي رفع لتصنيف تلك المدارس خلال الشهور القليلة المقبلة، مشيرة إلى أنه ست.تم متابعة المدارس التي تم تصنيفها بين تلك الفئتين كل ثلاثة أشهر. وأوضحت أن جهاز الرقابة يركز على تقييم التطوير والتحسينات في كل مدرسة على حدة، مشيرة إلى أن تصنيف المدارس يصب في مصلحة الآباء والطلاب.
وأضافت المهيري أن الهدف الأساسي من المتابعة الدورية للمدارس قياس مدى التطور الذي حققته كل مدرسة في ما يتعلق بتوصيات جهاز الرقابة المدرسية، ولفتت إلى أن العام الدراسي المقبل سيشهد إعادة تنفيذ عمليات الرقابة في هذه المدارس الحكومية والخاصة، على أن يتم تصنيف المدارس وفق مؤشرات الرقابة المعتمدة لدى الجهاز. ومن جانبها اتهمت إدارة مدرسة الإمارات الدولية في بيان، حصلت «الإمارات اليوم» على نسخة منه؛ جهاز الرقابة المدرسية التابع لهيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي بنشر أخطاء فادحة في تقرير جهاز الرقابة، مؤكدة أن مدرسة «الإمارات الدولية» تتمتع باعتماد أكاديمي دولي لبرامجها التعليمية، مطالبة بإجراء تقييم بديل تقوم به مؤسسة محايدة ومستقلة ومعتمدة عالمياً، بدلاً من جهاز الرقابة المدرسية الذي صنف مدرسة «الإمارات الدولية» ضمن المدارس المقبولة، وأوضحت إدارة المدرسة أن جهاز الرقابة المدرسية يفتقر إلى الخبرة الكافية لتنفيذ تقييم موسع للمدارس في إمارة دبي. وعلى الرغم من أن الجهاز اعتمد أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال لوضع إطار العمل لديه، إلا أنه لا يتمتع بخبرات هيئات التقييم العالمية الشهيرة في تطوير أطر عمل التقييم.
وأوضح مدير العمليات في المدرسة أن مجلس إدارة المدرسة قرر تكليف هيئة تقييم معتمدة عالمياً لتقييم المدرسة بفرعيها في دبي، موضحاً أنه سيتم نشر نتائج التقييم على الرأي العام.
وقالت رئيسة جهاز الرقابة المدرسية في هيئة المعرفة جميلة المهيري، في تصريحات صحافية، إنه لن يكون هناك أي رفع لتصنيف تلك المدارس خلال الشهور القليلة المقبلة، مشيرة إلى أنه ست.تم متابعة المدارس التي تم تصنيفها بين تلك الفئتين كل ثلاثة أشهر. وأوضحت أن جهاز الرقابة يركز على تقييم التطوير والتحسينات في كل مدرسة على حدة، مشيرة إلى أن تصنيف المدارس يصب في مصلحة الآباء والطلاب.
وأضافت المهيري أن الهدف الأساسي من المتابعة الدورية للمدارس قياس مدى التطور الذي حققته كل مدرسة في ما يتعلق بتوصيات جهاز الرقابة المدرسية، ولفتت إلى أن العام الدراسي المقبل سيشهد إعادة تنفيذ عمليات الرقابة في هذه المدارس الحكومية والخاصة، على أن يتم تصنيف المدارس وفق مؤشرات الرقابة المعتمدة لدى الجهاز. ومن جانبها اتهمت إدارة مدرسة الإمارات الدولية في بيان، حصلت «الإمارات اليوم» على نسخة منه؛ جهاز الرقابة المدرسية التابع لهيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي بنشر أخطاء فادحة في تقرير جهاز الرقابة، مؤكدة أن مدرسة «الإمارات الدولية» تتمتع باعتماد أكاديمي دولي لبرامجها التعليمية، مطالبة بإجراء تقييم بديل تقوم به مؤسسة محايدة ومستقلة ومعتمدة عالمياً، بدلاً من جهاز الرقابة المدرسية الذي صنف مدرسة «الإمارات الدولية» ضمن المدارس المقبولة، وأوضحت إدارة المدرسة أن جهاز الرقابة المدرسية يفتقر إلى الخبرة الكافية لتنفيذ تقييم موسع للمدارس في إمارة دبي. وعلى الرغم من أن الجهاز اعتمد أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال لوضع إطار العمل لديه، إلا أنه لا يتمتع بخبرات هيئات التقييم العالمية الشهيرة في تطوير أطر عمل التقييم.
وأوضح مدير العمليات في المدرسة أن مجلس إدارة المدرسة قرر تكليف هيئة تقييم معتمدة عالمياً لتقييم المدرسة بفرعيها في دبي، موضحاً أنه سيتم نشر نتائج التقييم على الرأي العام.