«المعرفة» تتابع تقويم أداء مدارس دبي

 بدأ جهاز الرقابة المدرسية في هيئة المعرفة البشرية والتنمية البشرية في دبي اليوم متابعة عملية التطور وتحسين الأداء التعليمي في 32 مدرسة حكومية وخاصة في دبي، من بينها 22 مدرسة من فئة «غير مقبول»، و10 مدارس من فئة «مقبول» تحتاج إلى التطوير. وقالت رئيس جهاز الرقابة المدرسية جميلة المهيري إن عملية المتابعة تهدف إلى تقويم التطوير بكل مدرسة على حدة، بما يصب في المقام الأول في مصلحة الطلبة وآبائهم، موضحة أنه سيعاد تنفيذ عمليات الرقابة بهذه المدارس وتصنيفها وفق مؤشرات جهاز الرقابة. وأشارت إلى أن متابعة تطوير أداء المدارس لا تؤثر في سير الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الثاني، مشيرة إلى أنه سيتم إعداد تقارير المتابعة خلال الفترة المقبلة، ونشرها على الموقع الإلكتروني للهيئة. موضحة أنه سيتم التركيز على مدى جدية المدارس في تنفيذ خطة العمل لتنفيذ توصيات الجهاز حول نقاط الضعف في المدرسة ولفتت المهيري إلى أن فريق الرقابة سيركز على معايير الصحة والأمن والسلامة، والتقييم الذاتي للمدرسة، وأساليب تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية. وأوضحت أنه سيتم إخضاع المدارس الحكومية والخاصة من فئتي«غير مقبول» و«مقبول» للمتابعة ووضع خطة عمل من قبل المدرسة للتركيز على الخطوات العاجلة لتطوير المدرسة بناء على التوصيات التي وردت في تقارير الرقابة. إضافة إلى أن زيارات المدارس خلال المتابعة اللاحقة تتم من خلال مفتشين اثنين من الجهاز. موضحة أن الزيارة ستتم ليوم واحد وستركز على التوصيات التي أشير إليها بخطة العمل. وأضافت أن المفتشين سيواصلون زياراتهم حتى يتم تلبية التوصيات كافة الواردة في خطة العمل.