تقييم مساعدي مديري المدارس تحريرياً

أجرى مجلس أبوظبي للتعليم، التقييم التحريري لمساعدي ومساعدات مديري المدارس في مناطق أبوظبي والعين والغربية، لقياس مهاراتهم القيادية والإدارية.

وشمل التقييم 473 مشاركا بواقع 179 في أبوظبي توزعوا ما بين 59 مساعد مدير و120 مساعدة مديرة، وفي العين بلغ العدد 218 ما بين 58 مساعد مدير و160 مساعدة مديرة، بينما وصل العدد في المنطقة الغربية إلى 76 مشاركا ما بين 45 مساعد مدير و31 مساعدة مديرة.

وذكر مدير إدارة منطقة أبوظبي التعليمية محمد سالم الظاهري، أن البرنامج يهدف إلى تزويد الادارات المدرسية بالمهارات والقدرات اللازمة لقيادة عملية تطوير التعليم في الإمارة، وصولا الى مخرجات تعليمية تضاهي أرقى المعايير العالمية.

وأوضح أن البرنامج يوفر برامج تدريب عالية المستوى تسهم بدور فاعل في تزويدهم بالمهارات القيادية التي يحتاج مساعدو ومساعدات مديري المدارس إليها لقيادة عملية التطوير.

وأكد الظاهري، أن رؤية المجلس تتركز في إقامة نظام تعليم يسهم في تزويد الطلبة بالمعارف والمهارات اللازمة لتخريج كوادر متميزة قادرة على المشاركة بفاعلية في مختلف الأنشطة الاقتصادية والاجتماعية.