توظيف المسرح في تعليم «العربية»
نظم مجلس أبوظبي للتعليم ورشة عمل تدريبية على مدى ثلاثة أيام، لدعم تعلم اللغة العربية في مرحلتي رياض الأطفال والحلقة الأولى في مدارس إمارة أبوظبي، حول توظيف المسرح في تعليم اللغة العربية، وذلك ضمن أهداف المجلس الرامية إلى تطوير التعليم من خلال تقديم أدوات تعلم متنوعة تجعل من البيئة المدرسية مكاناً جاذباً يعزز روح الإبداع والتميز، وقد استهدفت ورشة العمل تدريب 120 معلماً ومعلمة من منسقي مادة اللغة العربية، الذين سينقلون بعد الدورة المعرفة وتدريب بقية المعلمين في مدارسهم.
وقالت مديرة المناهج العربية في مجلس أبوظبي للتعليم، الدكتورة كريمة المزروعي، إن دورة توظيف المسرح في التدريس تأتي تماشياً مع رؤية المجلس والنموذج المدرسي الجديد الذي يدعم الاستراتيجيات الحديثة في التدريس، فضلاً عن دعم تعلم اللغة العربية مع المحافظة على الثقافة والهوية الإماراتية الأصيلة.
وتابعت أن فكرة توظيف المسرح ليست جديدة في مجال التعليم، لكن هناك حاجة إلى تطويرها وتقنينها بشكل علمي مفصل من خلال تقديم أفضل التطبيقات للمعلمين، وذلك لما للمسرح من تأثير فعال في العملية التدريسية ودعم المهارات اللغوية لدى أبنائنا الطلبة، كما يلعب المسرح دورا فعالا في تنمية المهارات اللغوية مثل القراءة والتحدث والأداء، الأمر الذي يسهم في صقل مهارات الطلبة في التحدث باللغة العربية الفصيحة في جو ممتع وملائم لنمو هذه المرحلة العمرية للطلبة.