«الشارقة التعليمية» تتصدر الفائزين في «التفوق والتميز التربوي»

احتلت منطقة الشارقة التعليمية للعام الرابع على التوالي، صدارة الفئات الفائزة بجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي، في دورتها الـ22، بنحو 35 فائزاً، وذلك من إجمالي 82 فائزاً، منهم 47 من القطاع الحكومي، و35 من القطاع الخاص، تلتها مدارس دبي بـ16 فائزاً، ثم مجلس أبوظبي للتعليم بـ15 فائزاً، وفقاً للأمين العام لمجلس الشارقة للتعليم، الأمين العام للجائزة، عائشة سيف، التي أوضحت أن 266 شاركوا في هذه الدورة، مقارنة بـ248 مشاركاً في الدورة السابقة، فيما تم حجب الجائزة عن فئة المعلم المبتكر، لعدم ارتقاء المشاركات إلى معايير الجائرة المعتمدة، وسيتم تكريم الفائزين والفائزات في أبريل المقبل.

وكشفت سيف، خلال مؤتمر صحافي أمس، أن شخصية العام التربوية المتميزة تم منحها هذا العام إلى الدكتور علي عبدالعزيز الشرهان، الذي شغل منصب وزير التربية والتعليم في الفترة من العام 1997-2004، وفازت وزارة الداخلية بجائزة الفئة الداعمة للتعليم، وفازت بتول الكشواني، من وكالة أنباء الإمارات (وام) بجائزة أفضل تغطية صحافية.

وأضافت أن مجلس أمناء الجائزة يواكب المستجدات في الدولة، وعليه تمت إضافة فئة الابتكار لهذه الدورة للطالب والمعلم، وستتم إضافة فئات أخرى، إذا ما ارتأت الجائزة ذلك مستقبلاً.

وتابعت أن الجائزة تسعى إلى ترسيخ نهج وثقافة التميز في المجتمع التربوي، متمنية أن يرتفع سقف المشاركات في مختلف المناطق التعليمية.

من جهتها، ذكرت رئيسة لجنة التحكيم في الجائزة، زمزم النجار، أن فئة الطالب المتميز تضمنت 53 فائزاً، منهم 17 من الشارقة، و15 من دبي، و11 من أبوظبي، وخمسة من الفجيرة، واثنان من عجمان، واثنان من أم القيوين، وفائز واحد من رأس الخيمة، مشيرة إلى أن خمسة فائزين في الصف الرابع، ومثلهم في الصف الخامس، وستة في الصف السادس، وخمسة فائزين في الصف السابع، وستة في الصف الثامن، وستة فائزين في الصف التاسع، أما الصف الـ10 فضم سبعة فائزين، وفي الصف الـ11 سبعة فائزين، وكذا سبعة فائزين في الصف الـ12.

وتابعت أنه «في فئة الطالب المبتكر فازت الطالبة شمة البلوشي، عن اختراعها (سترة للنجاة)، التي تساعد في الوصول إلى الأشخاص، الذين يتعرضون لخطر الغرق». وأشارت النجار، إلى أن منطقة الشارقة التعليمية نالت جائزتين في فئة البحث التربوي التطبيقي المتميز، عن بحثين، هما درجة تضمين كتاب اللغة العربية للصف التاسع في الإمارات مهارات التفكير الناقد، وأثر استخدام استراتيجية PQ4R في تنمية مهارات القراءة الإيقاعية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في المنطقة الشرقية، وكذلك فاز بحث عن أبوظبي، بعنوان: «احتياجات طلاب المرحلة الثانوية من موضوعات التربية الإسلامية في عصر المستجدات في ضوء آرائهم»، أما فئة المشروع المتميز ففاز بها مشروع «مركز الشفاء للتعليم والتطوير المهني»، من منطقة الشارقة التعليمية، ومشروع «ابتكر لتستفد» لمدرسة الأمل للصم والبكم.