الإمارات الرابعة في مؤشر القراءة العربي

تصدرت لبنان مؤشر القراءة العربي، تلتها مصر، ثم المغرب، ثم الإمارات، ثم الأردن في المركز الخامس.

واستعرض مدير مشروع المعرفة العربي، رئيس المستشارين التقنيين لدى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، الدكتور هاني تركي، أبرز نتائج المؤشر، فأشار إلى أن المؤشر الفرعي الخاص بمستوى إتاحة القراءة أظهر أن الإتاحة على مستوى الأسرة لم تتعدَّ نسبة 46%، فيما بلغت على مستوى المؤسسات التعليمية 52%، وعلى مستوى المجتمع 37%، أما في المؤشر الفرعي الخاص بالاتجاهات الفكرية للقراء فقد أفاد 65% ممن شارك في المؤشر بأن القراءة ضرورة لا غنى عنها، و70% أفادوا بأن القراءة لا تقل أهمية عن الدراسة، فيما أفاد 24% بأن القراءة تنتهي بانتهاء الدراسة، و37% أفادوا بأن زمن القراءة انتهى مع الإنترنت.

أما متوسط عدد الكتب المقروءة سنوياً في الدول العربية، فقال تركي إنه بلغ 16 كتاباً، حيث يبلغ متوسط عدد الكتب المقروءة سنوياً في مجال الدراسة أو العمل سبعة كتب، وفي خارج مجال الدراسة والعمل تسعة كتب، فيما يصل متوسط عدد الكتب باللغة العربية إلى 11 كتاباً، وباللغة الإنجليزية ستة كتب.

وأظهر مؤشر المعرفة أن متوسط عدد ساعات القراءة سنوياً لدى الإنسان العربي يصل إلى 35 ساعة، فيما توزع عدد الساعات حسب المجالات كالتالي: 15 ساعة على الكتب في مجال الدراسة أو العمل، و20 ساعة خارج مجال الدراسة أو العمل، فيما تستغرق القراءة الورقية 16 ساعة سنوياً، والقراءة الإلكترونية 19 ساعة.

وفي قطاع القراءة الورقية كانت الكتب الأعلى نسبة، فبلغت نسبتها 28%، تليها الروايات بنسبة 20%، وكذلك المجلات المتخصصة بنسبة 20%، ثم الصحف بنسبة 17%، تليها القصص المصورة بنسبة 14%. أما القراءة الإلكترونية فسجلت الشبكات الاجتماعية 23%، والمواقع الإخبارية 23%، والكتب الإلكترونية 21%، مقابل 15% للمجلات الإلكترونية، و9% للمدونات، و7% للشبكات المهنية.