سؤال رشا

رشا رضوان قارئة دائمة لا تترك مقالاً مفيداً أو كتاباً إلا قرأته، سألتني منذ بضعة شهور عن الفرق بين التعليم والتعلم، وقد اجتهدت في إجابته، وأثناء ندوة في معرض القاهرة للكتاب سألني أحد الحضور سؤال رشا نفسه، وفي المساء كررت المذيعة في المقابلة التلفزيونية سؤال رشا، فما هو الفرق بين التعليم والتعلم؟

إن التعليم هو النظام المرتبط بإكساب المتعلمين (الطلاب) معارف معينة تتناسب مع أعمارهم، وهو عملية منظمة تخضع لضوابط معينة، وفي أوقات معينة، ويرتبط بنظام المدارس والجامعات، وبوجود المعلم، والغالب أن نظام التعليم يقتصر على الإطار النظري ولا يتطرق كثيراً إلى الجانب التطبيقي.

أما التعلم فهو اكتساب المعارف والخبرات ذاتياً، وهو عملية مستمرة في أي وقت ومكان، وقد يتم في إطار رسمي منظم، أو غير رسمي، مثل التعلم بالملاحظة والتعلم من الخبرات.

يفترض أن يكون التعلم المخرج أو المنتج لنظام التعليم، فالمطلوب من نظام التعليم أن يؤدي إلى تعلم فعال، ويؤدي هذا الى تغيير إيجابي في السلوك. ويفترض أن يؤدي التعلم إلى تحسين حياة الأفراد والمؤسسات والأمم، لكن للأسف قد يكون نظام التعليم أحد معوقات التعلم وسبب قتل مهارات التعلم. ويمكن تلخيص هذه الفكرة بالرجوع لتصريح المتحدث باسم وزارة التعليم في فنلندا التي حققت المركز الأول في البرنامج الدولي لقياس قدرات الطلاب PISA، إذ قال: «لا يهمنا كثيراً حصولنا على المركز الأول، ولا يشكل ذلك فارقاً في فنلندا، فنحن معنيون أكثر بأن نعلم أبناءنا كيف يتعلمون، وليس كيف ينجحون في الاختبار».

وفي تجربة لها دلالات مهمة تم إخضاع بعض الطلاب الذين حصلوا على المراكز الأولى في شهادة الثانوية العامة بإحدى الدول العربية للامتحانات نفسها بعد شهرين من اجتيازهم إياها، وكانت المفاجأة إذ لم يحصل الطلاب على نصف الدرجة التي حصلوا عليها سابقاً، وهنا يظهر الفارق بين التعليم والتعلم، إذ لم يمر هؤلاء الطلاب بتجربة تعلم حقيقية، لكن مروا بتجربة إعداد للامتحان تعتمد على الحفظ، ونجحوا وفقاً لمتطلبات نظام التعليم في الالتحاق بكليات القمة دون أن يكون لديهم مهارات التعلم الحقيقية، مثل التحليل والاستنتاج والبحث والتفكير الناقد. ما فعلته رشا كان تجسيداً للتعلم الذاتي المستمر واتخاذه منهاج حياة.

Alaa_Garad@

Garad@alaagarad.com

لقراءة مقالات سابقة للكاتب يرجى النقر على اسمه .